OBJETIVOS: Exercitar a verbalização das qualidades do outro,
num clima de confiança pessoal e mostrar que um presente não tem
que ser, necessariamente, algo material.
MATERIAL: Papel e lápis.
PROCESSO: estando o grupo sentado em círculo, inicia-se uma exposição
sobre a importância de dar e receber presentes: Queremos, com esta dinâmica,
mostrar que um presente pode ser uma palavra , um gesto, um carinho, um incentivo,
um beijo, enfim. Coisas do nosso comportamento para com os outros e que têm
um valor incalculável.
De modo que vamos dizer para a pessoa que está aqui conosco quais as
qualidades. Quais os aspectos do seu comportamento, da sua maneira de ser que
nós admiramos.
Portanto, agora, cada pessoa escreverá na sua papeleta, de uma a três
qualidades – algo que você percebe do seu nível de relacionamento
ou que percebeu aqui no grupo – para a pessoa da sua direita.
Orientar, também, que a papeleta não deverá ter destinatário
nem remetente, ou seja, nem escrever o seu nome, nem o nome da pessoa para a
qual você está escrevendo.
É importante escrever uma mensagem que se enquadre bem na pessoa, ao
invés de um comentário generalizado.
O facilitador deverá recolher as papeletas, dobradas.
Redistribuir as papeletas, de modo que nenhuma pessoa pegue a sua própria
(todos deverão ficar, nessa etapa, com as papeletas trocadas).
Desse momento em diante, cada pessoa deverá ler o que está escrito
na papeleta da sua mão, oferecendo como presente, a qualquer pessoa do
grupo.
Deve sair do lugar e dar um abraço nessa pessoa.
Todas as pessoas do grupo oferecerão os seus “presentes”
às demais.
Uma pessoa poderá ter vários “presentes”.
Alguém poderá não receber nada.
Ao final, quando todos tiverem verbalizados o que escreveram, poderão
ser feitos alguns comentários adicionais, sobre quais os sentimentos
de cada um, em relação ao que aconteceu.